Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Bình Thạnh - Bình Sơn - Quảng Ngãi
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GAMT6 Minh hoa dep CKTKN T18 - 20
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Văn Tùng
Ngày gửi: 11h:13' 29-11-2011
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 108
Nguồn:
Người gửi: Bùi Văn Tùng
Ngày gửi: 11h:13' 29-11-2011
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 108
Số lượt thích:
0 người
Tuần 18
Tiết 18
Ngày dạy:
Bài 18: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
Kiểm tra HKI
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng.
- Học sinh biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc trong trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông đúng, đẹp
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học
a. Giáo viên
- SGK, đồ dùng DHMT 6
- Bài vẽ của học sinh khoá trước.
- Khăn vuông có trang trí
b. Học sinh
- SGK, vở vẽ, chì, compa,…
2. Phương pháp dạy - học
- Chủ yếu sử dụng phương pháp: quan sát, gợi mở, vấn đáp, thực hành,...
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Hoạt động 1: I. Quan sát, nhận xét
? Có mấy thể loại trang trí ? lấy ví dụ ?
? Nêu các nguyên tắc trong trang trí?
- Hãy quan sát và nhận biết 2 dạng trang trí trên.
? Đối với trang trí cơ bản: Hoạ tiết ở các góc thường thế nào?
- Có 2 dạng : Trang trí cơ bản là trang trí những hình học ;và trang trí ứng dụng thì trang trí đồ dùng, nội ngoại thất....
- Có 4 nguyên tắc ( đối xứng, nhắc lại, xen kẽ và mảng hình không đều)
- HS trả lời theo tranh (trang trí ứng dụng thường theo nguyên tắc đối xứng)
- Hoạ tiết thường giống nhau về màu sắc và hình dáng
c. Hoạt động 2. II. Cách vẽ
? Nêu các bước vẽ trang trí ( trang trí cơ bản)?
- Vẽ minh họa lên bảng:
+ Kẻ các trục đối xứng.
+ Phân mảng họa tiết (Chính, phụ)
+ Vẽ họa tiết
+ Vẽ màu.
d. Hoạt động 3. III. Thực hành
- Yêu cầu học sinh trang trí hình vuông với a = 10 cm. Hoạ tiết tự chọn, màu sắc sử dụng 4 hoặc 5 màu.
- Xuống lớp quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng trong việc tìm mảng, họa tiết,…
- Thực hành trên khổ A4.
e. Hoạt động 4. IV. Đánh giá kết quả học tập
- Biểu điểm chấm:
- Sắp xếp bố cục mảng, hình: (2 )
- Màu sắc, hoạ tiết: (3 )
- Tính sáng tạo: (2 điểm)
+ Sản phẩm mang phong cách sáng tạo riêng, độc đáo, hấp dẫn.
- Tính ứng dụng: (3 điểm)
Tổng điểm : 10 điểm
Điểm G: 8 => 10 điểm
Điểm K: 6,5 -> < 8 điểm
Điểm TB: 5 => < 6,5 điểm
Điểm Y: 3,5 => < 5 điểm
Điểm Kém: < 3,5 điểm
3. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc SGK bài 19
- Sưu tầm tranh, bài viết về tranh dân gian trên tạp trí, sách báo,..
Phó hiệu trưởng
Tổ trưởng
Tuần 19
Tiết 19
Ngày dạy:
Bài 19: Thường thức mĩ thuật
Tranh dân gian việt nam
I. Mục tiêu
- Học sinh
Tiết 18
Ngày dạy:
Bài 18: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
Kiểm tra HKI
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng.
- Học sinh biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc trong trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông đúng, đẹp
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học
a. Giáo viên
- SGK, đồ dùng DHMT 6
- Bài vẽ của học sinh khoá trước.
- Khăn vuông có trang trí
b. Học sinh
- SGK, vở vẽ, chì, compa,…
2. Phương pháp dạy - học
- Chủ yếu sử dụng phương pháp: quan sát, gợi mở, vấn đáp, thực hành,...
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Hoạt động 1: I. Quan sát, nhận xét
? Có mấy thể loại trang trí ? lấy ví dụ ?
? Nêu các nguyên tắc trong trang trí?
- Hãy quan sát và nhận biết 2 dạng trang trí trên.
? Đối với trang trí cơ bản: Hoạ tiết ở các góc thường thế nào?
- Có 2 dạng : Trang trí cơ bản là trang trí những hình học ;và trang trí ứng dụng thì trang trí đồ dùng, nội ngoại thất....
- Có 4 nguyên tắc ( đối xứng, nhắc lại, xen kẽ và mảng hình không đều)
- HS trả lời theo tranh (trang trí ứng dụng thường theo nguyên tắc đối xứng)
- Hoạ tiết thường giống nhau về màu sắc và hình dáng
c. Hoạt động 2. II. Cách vẽ
? Nêu các bước vẽ trang trí ( trang trí cơ bản)?
- Vẽ minh họa lên bảng:
+ Kẻ các trục đối xứng.
+ Phân mảng họa tiết (Chính, phụ)
+ Vẽ họa tiết
+ Vẽ màu.
d. Hoạt động 3. III. Thực hành
- Yêu cầu học sinh trang trí hình vuông với a = 10 cm. Hoạ tiết tự chọn, màu sắc sử dụng 4 hoặc 5 màu.
- Xuống lớp quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng trong việc tìm mảng, họa tiết,…
- Thực hành trên khổ A4.
e. Hoạt động 4. IV. Đánh giá kết quả học tập
- Biểu điểm chấm:
- Sắp xếp bố cục mảng, hình: (2 )
- Màu sắc, hoạ tiết: (3 )
- Tính sáng tạo: (2 điểm)
+ Sản phẩm mang phong cách sáng tạo riêng, độc đáo, hấp dẫn.
- Tính ứng dụng: (3 điểm)
Tổng điểm : 10 điểm
Điểm G: 8 => 10 điểm
Điểm K: 6,5 -> < 8 điểm
Điểm TB: 5 => < 6,5 điểm
Điểm Y: 3,5 => < 5 điểm
Điểm Kém: < 3,5 điểm
3. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc SGK bài 19
- Sưu tầm tranh, bài viết về tranh dân gian trên tạp trí, sách báo,..
Phó hiệu trưởng
Tổ trưởng
Tuần 19
Tiết 19
Ngày dạy:
Bài 19: Thường thức mĩ thuật
Tranh dân gian việt nam
I. Mục tiêu
- Học sinh
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất